Pan učitel Jakub Melich pracuje na eTwinningu od roku 2015, kdy získal svůj první certifikát kvality za projekt Once upon a time (2015).
Ocenění: V roce 2019 získal společně s paní učitelkou Lenkou Novákovou Národní cenu za projekt Save the world, save yourself.
Everyone can be a nature hero
Naše škola je již řadu let nedílnou součástí mezinárodní spolupráce, ve které se zabývá eTwinningovými projekty. Cílem projektu pro letošní školní rok s názvem Everyone Can Be a Nature Hero bylo, aby si žáci uvědomili kroky, které my jako lidé činíme vůči naší planetě. Téma ochrany planety Země je v současné době jedno z hlavních témat, které hýbe světem. Žáci 7. ročníků základní školy si během školního roku vyzkoušeli, jak by i oni svým dílem mohli přispět ke zlepšení stavu naší planety. Projekt jsme koncipovali do čtyř hlavních oblastí – recyklace, šetření vodou, šetření energiemi a ochrana lesů. Na projektu jsme spolupracovali společně s dalšími evropskými partnery – se Španěly, Řeky a Poláky. Využívali jsme řadu online programů a aplikací – např. Padlet, Kahoot, Thinglink, Survio, Answergarden, Bookcreator, Wordclouds, Collagemaker. Finálními výstupy bylo vytvoření společné e-knihy a především výběr organizace, která pomáhá zmírnit následky negativní lidské činnosti na planetu, a její finanční podpora.
Odkaz do virtuální třídy a na společnou e-knihu:
https://twinspace.etwinning.net/207909/home
https://read.bookcreator.com/RVi8CBj1JEXBdYhObWQIAVttsp12/6xtJyDpFRnmfkHVrzTrqSg
Wonder Citizens – Wonder Word
Projekt, na kterém pracují partneři z 5 zemí – České republiky, Slovinska, Chorvatska, Portugalska a Francie, je založen na příběhu z knihy Nekonečný příběh od Michaela Ende. Každý měsíc žáci vyřeší úkoly spojené s danou knihou jako např. vytvoření postavy z knihy a její vybarvení v národních barvách, sestavení mini fantazy slovníku, poslání fantazy balíčku s úkoly partnerům, převyprávění části knihy v anglickém jazyce, malování komiksů apod. Výsledným produktem bude společná e-kniha vytvořená všemi partnery, ve které převypráví celý příběh a doplní ho svými obrázky. Cílem projektu je i poznání partnerských zemí, navázání nových přátelství, rozvoj jazykových dovedností, povzbuzení k tvořivosti, používání nových ICT nástrojů a další. Na závěr by měla proběhnout charitativní pomoc dětem ze země, kde mají problémy se základním vzděláním.
Healthy plants for sustainable Earth
Cílem projektu bylo v rámci Mezinárodního roku zdraví rostlin vyhlášeným pro rok 2020 přiblížit studentům pomocí různých aktivit význam ochrany rostlin pro člověka a naši planetu. Pracovalo celkem 6 zemí – Slovinsko, Turecko, Itálie, Španělsko, Slovensko a ČR. Činnosti byly přizpůsobeny věku studentů, kteří společně hledali odpovědi na některé důležité otázky jako např.: Jaký je význam rostlin? Co znamená označení „plíce světa“? Jak rostliny chránit? apod. Projekt probíhal od října do dubna, kdy byl předčasně ukončen z důvodu pandemie a uzavření škol. Na každý měsíc byly připraveny různé úkoly, ve kterých studenti museli zjišťovat informace, provádět výzkumy, praktické činnosti a současně pracovat v mezinárodních týmech. Zajímavé bylo porovnávat tyto výzkumy s ostatními zeměmi. Na závěr proběhlo zhodnocení projektu.
Save the world – Save yourself
Projekt byl zaměřen na ekologické problémy současného světa a pracovali jsme na něm s partnery z Itálie, Polska a Řecka. Žáci z jednotlivých zemí sami objevovali problémy v různých částech světa a zjišťovali, co je jejich příčinou. Zabývali se kácením deštných pralesů, znečištěním Baltského moře, ohroženými mořskými želvami, globálním oteplováním apod. Kromě toho, že zpracovávali informace do prezentací a videí, také přemýšleli o možných řešeních, jak oni sami mohou pomoci. Připravovali pro své partnery úkoly, aby si zábavnou formou znalosti ověřili – používali křížovky, kvízy, interaktivní hry. Setkávali se na videokonferencích, kde navzájem komunikovali a učili se slova z vytvořeného mini slovníku v anglickém a mateřském jazyce. Na závěr proběhlo hlasování, kterým zvítězil projekt na podporu orangutanů. Vyhledali jsme mezinárodní organizaci a zasláním peněz jsme adoptovali na dálku několik orangutanů z Bornea a Sumatry a přispěli tak záchranným stanicím v těchto místech. Důležitá byla i skutečnost, že peníze žáci získali vlastními aktivitami – zorganizovali den otevřených dveří, prodávali svoje výrobky a také seznámili širokou veřejnost s naším projektem. Velkým přínosem bylo, že se do eTwinningového projektu podařilo aktivně zapojit velké množství žáků a následně i rodiče. Mezi zajímavou aktivitu patřilo připravení krabice „Nature box“, kterou jsme postupně posílali do jednotlivých zemí, opět s různými úkoly a drobnými dárky. Vše s ekologickou tematikou.
Zhodnocení projektu: https://www.youtube.com/watch?v=l2pMWINia_g
I spy with my eTwinning eye
Na tomto projektu jsme pracovali s řeckými a španělskými partnery. Celý projekt byl koncipován jako detektivní hra. Vzájemně jsme se poznávali díky řadě detektivních úkolů, hledali jsme, co máme společného a v čem se lišíme. Zábavnou formou jsme se vzájemně učili a komunikovali jsme spolu.
Vytvořen byl i speciální web, který obsahoval nejdůležitější části našeho projektu: http://chrissanik.edublogs.org/
Everyone Can Be a Hero
Projekt v anglickém jazyce se zaměřoval na úlohu hrdinů v dnešní době. Kromě tradičních hrdinů známých ze seriálů a filmů se věnoval i hrdinům kolem nás - kamarády, rodiče...Žáci si v anglickém jazyce osvojili slovní zásobu, rozšiřili si ji o nová slovíčka. Zároveň komunikovali s vrstevníky z dalších států v anglickém jazyce.
Once upon a time
Projekt se zaměřoval na vyprávění tradičních pohádek netradičním způsobem. Přííběhy pohádek byly umístěny do moderní doby, tedy jak by se asi odehrávaly ve 21. století. Společně s partnery ze zahraničí jsme si rozšiřovali zábavnou formou slovní zásobu, realizovali jsme mezinárodní videokonference a pracovali s IT technologiemi.
Dopolední vyučování:
0. hodina – 7:00 – 7:45 hod.
1. hodina – 8.00 – 8.45 hod.
2. hodina – 8.55 – 9.40 hod.
3. hodina – 10.00 – 10.45 hod.
4. hodina – 10.55 – 11.40 hod.
5. hodina – 11.45 – 12.30 hod.
6. hodina – 12.35 – 13.20 hod.
Odpolední vyučování:
1. hodina – 13.25 – 14.10 hod.
2. hodina – 14.15 – 15.00 hod.
3. hodina – 15.05 – 15.50 hod.
Naše škola má kapacitu 600 žáků, jsme školou sídlištní, panelového typu. Výuka byla zahájena v lednu 1971, v roce 2021 škola oslavila 50 let své existence. Areál školy je rozdělen do pěti propojených pavilónových částí.
Ve škole funguje školní jídelna, školní družina a školní klub.
Škola si za dobu své padesátileté existence prošla řadou změn, naposledy v listopadu 2019 kdy se škola stala bezbariérovou (vybudována zdvižná plošina pro přesun mezi patry školy).
Žáci se vzdělávají v odborných učebnách. Na škole máme odbornou učebnu cizích jazyků, přírodovědných předmětů, multimediální knihovnu.
