Školní metodik prevence

Metodik prevence se na naší škole zaměřuje na systematickou práci v oblasti prevence rizikového chování žáků. Cílem jeho činnosti je nejen eliminace negativních jevů, ale také podpora zdravého životního stylu, sociálních dovedností a pozitivní atmosféry ve škole. Tuto oblast mají na starost metodičky prevence Mgr. Denisa Palečková a Mgr. Ivana  Votrubová.

Kontakt:

• Denisa.Paleckova@4zsmost.cz
• Ivana.Votrubova@4zsmost.cz
• Tel. kontakt: 417 633 235 - Mgr. Denisa Palečková – zástupkyně ředitele pro 2. stupeň

Konzultační hodiny: dle individuální dohody se zákonnými zástupci a žáky

Cílová skupina: Žáci s rizikovým chováním a jejich zákonní zástupci.

Náplň práce metodiček prevence:

Metodické a koordinační činnosti:

• Koordinace tvorby a evaluace Minimálního preventivního programu.
• Organizace preventivních aktivit zaměřených na rizikové chování (např. závislosti, šikana, násilí, záškoláctví, aj.).
• Metodické vedení činnosti pedagogických pracovníků školy v oblasti prevence rizikového chování. Vyhledávání a nastavení vhodné podpory směřující k odstranění rizikového chování.
• Spolupráce s externími organizacemi a odborníky.
• Vedení a analýza incidentů spojených s rizikovým chováním.
• Individuální a skupinová práce se žáky s rizikovým chováním a jejich zákonnými zástupci. 
• Koordinace aktivit zaměřených na zapojování multikulturních prvků do vzdělávacího procesu a integrace žáků/cizinců.

Informační činnost:

• Poskytování informací pedagogům, rodičům a žákům o prevenci rizikového chování.
• Aktualizace databáze spolupracujících institucí a preventivních programů.
• Vedení dokumentace preventivních aktivit.

Poradenské činnosti:

• Identifikace žáků s rizikovým chováním a poskytování podpory.
• Spolupráce s třídními učiteli na sledování varovných signálů.
• Koordinace poradenských služeb pro žáky se specifickými poruchami chování.

Plán primární prevence pro školní rok 2025/2026

Plán primární prevence naší školy je zaměřen na výchovu žáků ke zdravému životnímu stylu, na jejich osobnostní a sociální rozvoj a rozvoj jejich sociálně komunikativních dovedností. Jeho součástí jsou rovněž specifické intervence pomáhající žákům osvojit si takové znalosti, dovednosti a kompetence, které efektivně snižují riziko výskytu případně rozvoje konkrétních forem rizikového chování.

Těžiště prevence sociálně patologických jevů je rovnoměrně rozděleno mezi školního metodika prevence, sociálního pedagoga, školního psychologa, třídního učitele a vedení školy.

V rámci prevence jsou na naší škole plánovány následující aktivity:

Pro žáky

• Třídní pravidla – výchovně preventivní blok zaměřený na budování bezpečného prostředí a spolupráce ve třídách.
• Adaptační škola v přírodě – pobytový program pro 6. ročníky s cílem posílit vztahy a třídní klima.
• Programy primární prevence – Agresivita a šikana, Závislostní chování, Poruchy příjmu potravy a sebepoškozování, CAN – syndrom týraného a zanedbávaného dítěte, BESIP – dopravní výchova pro mladší školní věk, Rizikové chování související s technologiemi, Záškoláctví a jeho vliv na školní neúspěšnost, Cesta on-linem, Delikvence mladistvých.
• Besedy a setkání s odborníky realizují – Policie ČR, Prevence je Most k naději, školní metodičky prevence, školní psycholožka a další externí odborníci.

Pro rodiče

• Třídní schůzky – informace o Krizovém plánu, Minimálním preventivním programu, pravidlech BOZP a školním řádu.
• Triády – setkání učitel – žák – rodič, zaměřené na podporu komunikace a spolupráce.
• Beseda „Rizikové chování u dětí a jak ho včas rozpoznat“ – vedená školním psychologem a odborníkem z Diakonie Most.
• Preventivní setkání s rodiči ohrožených žáků – zaměřené na předcházení školní neúspěšnosti a podporu pokračování ve vzdělávání.

Pro pedagogy

• Kritické myšlení ve výuce a jeho využití v prevenci – interaktivní seminář.
• Bezpečnostní školení „Aktivní střelec, útočník“ – realizace ve spolupráci s Městskou policií Most.
• Moderované online diskuze, konzultace a školení k novému RVP – podpora pedagogů při zavádění změn do výuky.

Informace pro rodiče

Metodik prevence se věnuje nejen organizaci preventivních programů, ale také individuální práci s žáky, kteří vykazují známky rizikového chování. Jeho cílem je vytváření pozitivního klimatu ve škole, aby se žáci cítili bezpečně a chodili do školy rádi. Spolupráce s rodiči je klíčová pro budování zdravého prostředí, ve kterém se děti mohou rozvíjet po stránce akademické i sociální.

Jak metodik prevence podporuje klima školy?

• Organizuje programy na posílení vztahů mezi spolužáky a třídní soudržnosti.
• Spolupracuje s pedagogy na vytváření bezpečného a přátelského prostředí.
• Pomáhá předcházet konfliktům a podporuje otevřenou komunikaci mezi žáky, učiteli a rodiči.

Kdy se obrátit na metodika prevence?

• Pokud si všimnete změn v chování svého dítěte (úzkostnost, stažení do sebe, agresivita, problémy ve škole).
• Pokud má vaše dítě potíže ve vztazích se spolužáky nebo se necítí ve škole dobře.
• Pokud máte obavy ohledně možného rizikového chování, jako je šikana, kyberšikana nebo experimentování s návykovými látkami.

Jak spolupracujeme s rodiči?

• Poskytujeme individuální konzultace a poradenství.
• Doporučujeme strategie na podporu dítěte a jeho pohody ve škole.
• Spolupracujeme s dalšími odborníky (školní psycholog, sociální pedagog, poradenská centra) k zajištění komplexní podpory.

Společně můžeme vytvořit školu, kam děti chodí s radostí a kde se cítí bezpečně. Pokud máte jakékoli dotazy, neváhejte kontaktovat metodičky prevence.