Mezinárodní testování PIRLS 2026 na naší škole

V pondělí a v úterý u nás probíhalo mezinárodní testování PIRLS 2026, do kterého byly ze všech 4. ročníků naší školy vybrány třídy 4.A a 4.C. Žáci se zapojili do dvou čtyřicetiminutových testů zaměřených na čtenářskou gramotnost. V jejich průběhu pracovali s různými typy textů – od článků přes úryvky z knih až po další literární i informační texty – a odpovídali na otázky ověřující porozumění, práci s informacemi i schopnost interpretace.

Mezinárodní šetření PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) je výzkum organizovaný každých pět let, který sleduje úroveň čtenářské gramotnosti žáků 4. ročníků základních škol po celém světě. Zaměřuje se nejen na samotné porozumění textu, ale také na čtenářské strategie, postoje ke čtení a podmínky, které čtenářskou gramotnost ovlivňují. Výsledky pomáhají školám i vzdělávacím systémům lépe porozumět tomu, jak žáci čtou a jak lze jejich dovednosti dále rozvíjet.

Třída 4.A měla po dokončení testování ještě trochu času navíc, který smysluplně využila v našem čtenářském koutku, kde si žáci mohli v klidu dál číst a ponořit se do světa knih. :-)

Podpora čtenářské gramotnosti je u nás dlouhodobou prioritou. Jak konkrétně se této oblasti věnujeme, si můžete přečíst zde:
/zabyvame-se/rozvoj-ctenarske-a-pisatelske-gramotnosti/