Diferencovaná výuka 2. ročníků

Že je každý trochu jiný počtář? Tak určitě. Každý jsme jedinečný. Proto jsme se ve středu ve 2. třídách rozhodli, že tento den nebude matematika v kmenových třídách. Promíchali jsme se všichni dohromady, rozdělili jsme se do 3 skupin podle toho jací jsme počtáři a pracovali úměrně svému tempu. Někdo pracoval rychleji a složitější úkoly, někdo procvičoval a někdo si na jednodušších příkladech ukazoval, jak na matematiku. Všichni jsme byli spokojeni a domluvili jsme se, že takto probereme do konce listopadu český jazyk i prvouku. Určitě se takto budeme učit častěji.

Mgr. Jana Štafová