Text oblíbené písně si zapamatujeme za chvíli. Posloucháme a obdivujeme umění textaře, jak vše krásně do sebe zapadá. Když však dostaneme text písně, kterou neznáme, navíc s vynechanými slovy začíná fuška. Úkolem našich osmáků bylo do textu doplnit vynechaná slova tak, aby se nejenom rýmovala s těmi správnými slovy, ale aby i text logicky vycházel. Věřte, že jsme se v hodině dost nasmáli. Vše se v dobré obrátilo a nakonec jsme si píseň s chutí zazpívali.
Mgr. Šárka Mandincová
| Po | Út | St | Čt | Pá | So | Ne |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 31 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| hodina | od | do |
| 1. | 8:00 | 8:45 |
| 2. | 8:55 | 9:40 |
| 3. | 10:00 | 10:45 |
| 4. | 10:55 | 11:40 |
| 5. | 11:45 | 12:30 |
| 6. | 12:35 | 13:20 |
| 7. | 13:25 | 14:10 |
| 8. | 14:15 | 15:00 |
| 9. | 15:05 | 15:50 |
Základní škola Most, Václava Talicha 1855, je úplnou základní školou se zaměřením na kvalitní vzdělávání všech žáků – včetně podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků ze sociálně znevýhodněného prostředí.
Nabízíme moderní výukové metody, bohatou nabídku kroužků, školní družinu a klub, rozvíjíme projekty v oblasti environmentální výchovy, podpory pozitivního chování (PBIS), žákovského parlamentu a dalších dlouhodobých programů.
Důraz klademe na bezpečné a respektující prostředí, spolupráci s rodiči, odborné služby školního poradenského pracoviště a otevřenou komunikaci.
