Na naší škole proběhly volby do žákovského parlamentu, které měly tentokrát opravdu důstojný a promyšlený průběh.
Na naší škole proběhly volby do žákovského parlamentu, které měly tentokrát opravdu důstojný a promyšlený průběh. Volilo se ve vestibulu školy, kam jednotlivé ročníky přicházely podle předem stanoveného harmonogramu. Byly připraveny volební zástěny, hlasovací lístky i volební komise, která dohlížela na regulérnost celého procesu. V hodinách výtvarné výchovy si navíc sami žáci vytvořili originální volební urny, čímž dali volbám osobní a symbolický rozměr. Atmosféra byla slavnostní, ale přirozená – žáci se do voleb zapojili s velkým zájmem a zodpovědností. Cílem bylo, aby si prakticky vyzkoušeli, jak demokratické volby fungují, a pochopili, že jejich hlas má skutečnou váhu.
Samotným volbám předcházely přípravy, během nichž byli žáci seznámeni s principy fungování žákovského parlamentu, jeho úlohou a významem pro školní život. Učili se chápat základní demokratické principy – od nominace kandidátů přes vedení kampaně až po samotné hlasování a respekt k výsledkům. Důraz byl kladen na férovost, zodpovědnost a týmovou spolupráci.
I když jsme se při organizaci snažili přiblížit skutečným parlamentním volbám, průběh byl přirozeně zjednodušený a přizpůsobený školnímu prostředí. Na rozdíl od politických voleb jsme se více zaměřili na podporu spolupráce než na soupeření. Hlavním cílem bylo, aby žáci lépe porozuměli principům zastupitelské demokracie a uvědomili si význam konstruktivního dialogu.
Tímto způsobem se volby konaly na naší škole vůbec poprvé. Nový formát přinesl volbám větší vážnost a žákům ukázal, že se skutečně mohou podílet na rozhodování o dění ve škole. Žákovský parlament se tak stává nejen formálním orgánem, ale i prostorem pro skutečný dialog mezi žáky, učiteli a vedením školy.
První zasedání nově zvoleného parlamentu se uskuteční již příští týden. Žáci se na něm seznámí s fungováním parlamentu, zvolí si předsedu a místopředsedu a určí priority pro nadcházející období.
Zájem žáků o volby i jejich aktivní účast koordinátor parlamentu hodnotí velmi pozitivně: „Bylo radost sledovat, s jakým zaujetím se žáci zapojili. Mnozí z nich projevili opravdový zájem o dění ve škole a chuť přinášet vlastní nápady. To je přesně smyslem žákovského parlamentu – učit se demokracii v praxi a přebírat zodpovědnost za prostředí, které společně vytváříme.“
| Po | Út | St | Čt | Pá | So | Ne |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 1 |
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
| 30 | 31 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Dopolední vyučování:
0. hodina – 7:00 – 7:45 hod.
1. hodina – 8.00 – 8.45 hod.
2. hodina – 8.55 – 9.40 hod.
3. hodina – 10.00 – 10.45 hod.
4. hodina – 10.55 – 11.40 hod.
5. hodina – 11.45 – 12.30 hod.
6. hodina – 12.35 – 13.20 hod.
Odpolední vyučování:
1. hodina – 13.25 – 14.10 hod.
2. hodina – 14.15 – 15.00 hod.
3. hodina – 15.05 – 15.50 hod.
Naše škola má kapacitu 600 žáků, jsme školou sídlištní, panelového typu. Výuka byla zahájena v lednu 1971, v roce 2021 škola oslavila 50 let své existence. Areál školy je rozdělen do pěti propojených pavilónových částí.
Ve škole funguje školní jídelna, školní družina a školní klub.
Škola si za dobu své padesátileté existence prošla řadou změn, naposledy v listopadu 2019 kdy se škola stala bezbariérovou (vybudována zdvižná plošina pro přesun mezi patry školy).
Žáci se vzdělávají v odborných učebnách. Na škole máme odbornou učebnu cizích jazyků, přírodovědných předmětů, multimediální knihovnu.
